進修充電
大學聯考英文7分、18歲開始自學 賴世雄如何成為台灣英語教父？
撰文者：蘇怡和 更新時間：2018-11-05
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搶下發球權，三字訣讓人不注意也難
當問起賴世雄學英文過程中是否曾遇到挫折，他回答「有有有，單字會邊背邊忘，很令人洩氣啊！」原來英語教父也曾有和一般人一樣的困境，不過勤奮學習的他還有一個妙招，念書時期只要放假，他便會去台大附近的查經班度過。
那是一個老外和台大高材生聚集的地方，賴世雄靠著接觸一群英語呱呱叫的人激起鬥志，再帶著滿滿幹勁回去繼續苦讀，疲乏時又接近一周之尾，便再去查經班激勵自己。
除此，他也強調單字不要死背，他會先把單字與例句結合，再利用編故事的方式，試著用自己的話表演出來，才能增強記憶內化成自己的知識。
「剛開始學英文時，另一個困境是不敢跟老外講話。」面對普遍華人都會遇到的狀況，賴世雄發明了一個錦囊妙計，「我先研究美國電影，從中抓出老外口語常用的三個字，靠這三個字，每次都能順利跟老外開啟話題。」
只要學三個字就能與外國人對話？乍聽之下有些像補教界的行銷話術，但聽了賴世雄的說明後，便恍然大悟，原來那三個字就是「Well, you know, I...」，他的方法是不管三七二十一先搶下發球權，讓外國人注意到他並期待接下來的發言時，騎虎難下的他也只能硬著頭皮開講，是個很有賴氏風格的方法。
一步一腳印，成就當代英語教父美名
學英文至今已屆50年，他每日仍將自己泡在英語缸中，身為常春藤英語雜誌社的社長，雖然許多行政事務已經充分授權給幹部負責，唯獨一件事從不假他人之手，就是「每日審稿」，即便是外國人寫的稿子，賴世雄也必定會親自審閱，「如此一來既可不間斷的學習英語，二來同事也會了解老闆對文章品質的高度要求，間接形成雜誌社裡對文章嚴謹專業的良性循環風氣。」
他回想過去，學習英文的資源匱乏，當時想讀英語雜誌只得依賴學弟妹不定期寄過期的英文《中國郵報》（The China Post），在金門當兵時，也會存錢趁放假特地到鎮上買英文版的《讀者文摘》，與現在最大的不同在於，「現在光免費資源就很多，如果懂得好好利用，完全不花錢也能學到很多。」
他說，找一本好的「英英字典」是第一步，因為英漢字典不僅有時解釋不到位，且對於和外國人的對話也沒有幫助，賴世雄舉例，像是劍橋、牛津、朗文等字典，都有免費的線上版本，可以好好利用。YouTube中也有許多英語影片可觀看，如果再加上他發明的描述法和翻譯法，幫自己營造出英文環境，就算偶有停滯時也不放棄，英文實力便可無限擴張。
曾受中國之邀前往任教並研發英語教案給中國學生使用的他，談起中國與台灣學生的優劣勢，他表示，以前台灣外國人比中國多、英語學習的書籍廣泛，且線上學習資源也很豐沛，但近年來，「不但兩岸間已經沒有差別，甚至可以說中國急起直追，台灣已經完全沒有優勢了。」
不論是國際化程度或網路資源的興起，中國都有顯著成長，且不計成本的吸引國際人才，對此賴世雄語重心長地說，「台灣發展有限，不能只依賴政府，充實自己的專業能力和英文實力是第一要務，把視野放在國際舞台上。」
賴世雄用畢生經驗歸納出三個學好英文的關鍵，分別是「善用零星時間」、「少就是多、慢就是快」，以及「持之以恆，永不放棄」。原來，台灣英語教父的背後，是無盡地、一步一腳印的耕耘。
出生：1948年
現職：《常春藤英語雜誌社》社長
經歷：台灣多所大學英文教授、國防語文中心專任教官等
學歷：明尼蘇達大學傳播研究博士，英語教學、大眾傳播碩士
著作：《把English獻給你》、《我就是醬學好英文的》
英語程度：TOEFL PBT 677分（滿分）
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