「我說孩子你問問自己：你想要繼續念書，還是要學刺青？台灣大學裡面沒有刺青系，你未來是個刺青大師，幹嘛念經濟？」——LEO王《長大十八歲》

饒舌歌手LEO王的這段歌詞，可說是時下大學生最朗朗上口的句子之一；為什麼要上大學？上大學能做什麼？是教育領域裡一再提起的問題，在社群小編、電競選手、直播主等新興職業陸續出現的今日，大學教育能不能讓學生找到自己的志向、招考制度能否讓學生進入適合的科系，比起能否讓學生上明星學校，恐怕是更值得深思的問題。

休退學人數年年高升，多元入學「適性適才」受挑戰
根據教育部最新資料，大學生休退學人數逐年攀升，106學年度大專校院學生退學數，達到9萬1,531人，創下新高紀錄。其中，首要理由為「志趣不合」，占2萬5,462人，「逾期未註冊」則有2萬5,280人；此外，106學年度辦理休學人數為7萬8,220人，整體休學率為6.14%，首要理由為「工作需要」1萬9,976人，其次為「志趣不符」1萬1,225人。若加上先前休學而未復學者，106學年總休學人數，則來到20萬9,392人。

休退學人數、比例逐年攀升，是高等教育近年不斷被討論的話題，其中，「志趣不合」是難以忽視的重要因素，在目標是讓學生更能「適才適性」的多元入學，施行已有17年光陰的今日，其背後意義值得深思。

多元入學自2002年施行至今，僅管各大學逐年增加非考試管道名額，相關研究結果也皆顯示，繁星、申請生入學後的學業成績，普遍比指考生好，且休退學率較低，表示穩定度較高。但畢竟大學環境多元開放，課業成績好，不代表就適合科系，沒有休學、退學，也不見得念得歡喜，青年學子在茫茫學海裡的樣貌與困境，仍有待釐清。

上經濟系才知實務課少》政大生：申請前資料不多，親戚答案也很模糊
林志翔畢業於政大經濟系，當初透過申請入學管道錄取的他，卻在中途一度因為志趣不合，而選擇休學，歷經一番探索後才復學。他表示由於家裡的關係，過去念書考量是能不能賺錢，因此選擇念商科，申請時6個志願都填財金或經濟系，卻在進到大學後，才知道各科系具體差別，發現經濟系跟想像的不一樣，原本以為會有更多實務類課程。

林志翔表示，他在休學的時候經過思考，復學後才另外去修企管、行銷類課程，對此他認為，一方面是在高中時不會學到行銷廣告，沒有管道接觸類似的東西，而無法知道這是自己想要的；另一方面，高三生能蒐集的資料很少，就是透過親戚去問，這個科系是在幹嘛？不過他們給的答案也很模糊，無法知道更多。

社區高中諮詢資源缺乏》學生：當時對大學的認識可說是零
世新大學新聞系學生彭宬，高三後由於找不到方向，選擇先去打工、從事社會運動，過了2、3年後，才透過指考分發進入新聞系。談到高中時的認知，彭宬說，當時自己對大學科系沒有任何了解，就像是只看名字來認識這個人，「你找伴侶時不會這樣，我們沒有好的方式來認識這個人，等於高中是只看（科系）名字，就決定跟這個人交往4年。」當時就因為如此，不知道自己要念什麼，所以沒有應屆上大學。

彭宬畢業於桃園市永豐高中，對此他說明，社區高中沒有升學諮詢的相關資源，但他後來跟朋友聊，發現明星高中都有很多資源，而像他高中時沒參加過大學營隊，一方面考量的還有家裡沒錢，因此高中時對大學的認識可說是零。

台中學生嘆：南北資源、資訊差很多
政大統計系畢業生張啟慧則表示，自己到大學考試前才確定想考商管科系，之前確實沒有想過目標，只是覺得可能比較喜歡，也比較能賺到錢，剛上大學的時候有點迷惘，沒辦法想像這個系之後可以幹嘛，大人也不太知道可以做什麼，尤其當時，統計相關工作還沒那麼多，大數據這個詞才剛出現，到畢業時系上才把coding相關課程放入必修，所以念的時候，還不是很知道可以做什麼。

張啟慧高中就讀台中市衛道中學，他表示，高中裡有輔導室可以諮詢科系，也會有學長姐幫忙模擬面試，但無法對科系給太具體的建議，以滿分10分來說，自己那時對科系的認知，大概只有4分，即便有上網查資料，也無法理解實際上在學什麼，只有很粗略的理解。