理財專家說，給小孩零用錢，可以讓他擁有財務自主權，趁早學習控制欲望、懂得做預算規畫。但是零用錢要怎麼給？給多少？什麼時候給？都是學問。
案例1：陳媽媽非常重視小孩教育。兒子天性好動，學校成績不理想。她擔心兒子將來進入社會欠缺競爭力，所以想盡辦法刺激小孩讀書，但是效果都不大。直到有一天，已經上小學四年級的小兒子突然說：「同學都有零用錢，我也想要有！」黔驢技窮的陳媽媽靈光一閃，告訴兒子：「以後考試100分就給100元當零用錢。」結果，效果奇佳！
案例2：林媽媽家中富裕，她有一位正值青春叛逆期的女兒，整天跟朋友混到夜深才回家。林媽媽擔心女兒安危，怎麼勸都沒用，女兒總是趕在半夜12點鐘響前，才進家門。最後，林媽媽使出撒手鐧——扣發女兒零用錢。她說：「女兒朋友都靠她請客，扣發零用錢後就沒戲唱了。」至於女兒的反應，「哭著在地上打滾！」林媽媽得意地說。
這是發生在我周遭的兩個真實案例，我相信，也有不少父母有同樣的想法，認為可以拿零用錢當工具，控制小孩的行為。
根據《Smart智富》月刊跟國內最大親子社群網站Babyhome合作調查顯示，有高達近9成的受訪者認為，應該給小孩零用錢，但卻有40％的人會因小孩考試考好就多給錢，近65%的人認為小孩不乖就扣錢，顯示大部分父母的確都有拿零用錢支配小孩行為的想法。
處理不當將產生負面影響
對此，財金智慧教育推廣協會祕書長陳琬惠提醒，「錢」雖然是很有效的獎懲工具，但是，用零用錢支配孩子的行為，可能養成小孩「為錢讀書」，或是變成「習慣拿錢控制別人」，類似的負面作用，父母親須小心提防。
Babyhome總經理江立群觀察，現在都會區的父母給小孩零用錢，多半是因為孩子有同儕壓力才被動發放，少有父母著墨在零用錢的理財教育上，父母很容易按自己心情好壞，隨意處置小孩的零用錢。