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你是花錢者還是儲蓄者?她建議借鏡丹麥金融教育課程,盼台灣也能成功掃盲

撰文者:馬哈 更新時間:2024-01-26 瀏覽數:11,593

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理財 教育 金融 經濟

圖片來源:達志影像

2024年,在瑞士Davos-Klosters舉辦「Davos Annual Meeting」,是由世界經濟論壇World Economic Forum所舉辦的年度會議,目的是探討當前全球經濟和社會所面臨的挑戰,並尋求解決方案。

這次Davos年會議程中,探討了有關丹麥幫13歲~15歲學生提供強制性金融素養教育,其內容涵蓋預算、儲蓄、銀行和消費者權利等,該計畫自2015年開始實施。


同時,每年有2萬名學生參加丹麥金融週,金融專業人士會親自到教室分享以及強調金融知識的重要性。這個制度使丹麥全民金融知識普及率達到71%,為全球最高的國家之一,值得效法,期待有一天台灣也能將金錢教育納入正規課程。

重視「金融掃盲」,各國紛推金融素養計畫

年會分享的影片中,也談到全世界只有33%的人具備金融知識,所以世界各國都開始關注「金融掃盲」這件事,新加坡2003年推出「MyMoneySense」財務教育網站,目的是幫助民眾做好財務管理並做出明智的財務決策,目前還有推出Singpass App(新加坡公民才能下載使用)。

紐西蘭也針對13~18歲青少年推出「Sorted in Schools」網站,主要是幫助學生學習理財知識,並提高他們的金融素養。這個計畫提供了許多財務工具和資源,其中關於「管理金錢」這個主題,設計了「Am I a spender or a saver?」(我是花錢者還是儲蓄者?)課程,讓孩子思考「需要vs.想要」這件事。

在這個課程中,會請孩子列出去超市購物的商品,並分類哪些是「需要」、哪些是「想要」,同時要求孩子訪問65歲以上的長者,詢問長者過去在青少年的年紀時所定義的需要和想要。

圖片來源:馬哈

丹麥為何能做到全民金融素養普及率高呢?因為學習理財知識、管理好自己的財務,同時能做出明智的投資決策,已經變成全民關注的事情,因此從青少年開始接受金錢教育的課程,也會請專業金融人士深入校園分享理財的重要性。

此外,丹麥很多金融機構和相關組織也常常舉辦各種金融知識活動,例如講座、研討會或培訓課程等,以提供更深入的金融知識,使得「學理財」變成了全民運動。

我個人真心希望,台灣負責金融戰略的金管會跟教育部能夠一起開會討論,針對台灣民眾的金融素養,能如何仿效丹麥,結合學校、政府機關、企業等三方資源,有系統且全面化地將金融知識普及率也提升到70%以上。

本文獲「馬哈理財遊樂園」授權轉載,原文:丹麥強制13~15歲孩子上金融教育課程,台灣呢?

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