3堂課 和孩子在家自學理財

這一課的學習目標，是希望青少年能趁早懂得妥善使用金錢，避免傳統「要有錢才能理財」的錯誤迷思，而金錢管理的重點，就是要把收入和支出放在一起分析、分配和運用。

在國中部分，金錢管理就強調一個很簡單的觀念，即「收入大於支出」；高中則教的較深，如信用卡的使用、避免負債等，這是因為許多高中生畢業後，需要半工半讀，或申請助學貸款，因而有必要學會收支管理的觀念。

至於金錢管理的方法，主要是透過記帳來建立習慣，在國中教材附有「記帳表」和「記帳總檢討」；高中則有「每月消費紀錄表」和「每月支出檢核表」。

要讓孩子了解記帳好處並建立習慣，在家時，父母可以從以下3步驟著手：

Step1》先討論零用錢的內容

孩子的零用錢，最好定額定期給，並要清楚說明使用的內容，像早餐、上下課搭公車是「必要」費用，或還是包括其他項目，然後就由小孩自己管理和規畫。

Step2》跟孩子一起記帳

記帳目的在了解錢的流向，才能做好管理，所以是很重要的習慣。但為避免孩子因繁瑣而害怕或討厭記帳，建議可保留每天消費的發票便於記錄，而記的項目盡量簡化，重要的是，父母最好每天或每週花固定時間，和孩子一起記帳，習慣就會養成。

Step3》討論調整收支和心態

例如從記帳表，發現孩子每天都會去買飲料，就可以趁機了解，孩子是不喜歡喝水只愛喝飲料，還是和同學一起買飲料，是可能增進同儕關係，但如果只是孩子愛喝飲料，不妨建議孩子用多喝開水來替代，不但可以省錢，對健康也比較好。或者若發現孩子常買一些非必需品，建議孩子可以用交換、租借的方式，也能得到滿足想要的欲望，而且這樣做還能讓孩子知道帳本會有盈餘等好處。