另外，調查也顯示學生把增強外語，當成增加競爭力最重要方法。邱文仁認為，學生想法與企業要求並不一致。因為企業首重專業，學生應透過學校成績、參賽紀錄、研究報告與專業證照，凸顯自己具備的專業基礎是否與應徵的職務或公司營運方向相符。
接下來，才是學生實習與工讀經驗，最後才是語文。因此，學生在準備未來競爭力的提升上，千萬不要捨本逐末，還是應多花時間把學業成績搞好，打工也以到相關領域實習或工讀才是根本。
調查報告現象6》35.5%學生想延畢或繼續升學
不景氣還影響了學生的工作意願。在受訪者中，雖然有53.1%的學生希望一畢業趕快找工作，但也有35.5%決定延畢或繼續念書。這與中研院96年最新調查結果，有32%學生不應屆畢業的結果相當，並較91年整體延畢比率10%明顯拉高，顯示大學生延畢的人數正逐年增長。
伊慶春與周行一都認為，延畢原因包括教育更多元化，使得雙修或出國當交換學生的人變多了。不過，學生面對不確定的人生，又逢經濟不景氣，也讓一些人傾向選擇延畢，逃避壓力。
除了社會壓力讓人想逃避，念的科系若前景晦暗，學生也可能傾向選擇繼續升學。本次調查結果發現，45.4%對自己所念科系與工作前景不太有信心或很沒有信心。
更深入看，僅念社會科學和文學的學生對未來工作缺乏信心，此次調查連念電腦資訊、醫學，也有約6成學生對未來工作沒信心。這一點頗令周行一訝異，可能是健保制度實施，醫生收入受到影響，以及科技業受到此波金融風暴嚴重衝擊的結果。近期廣達董事長林百里建議電機系學生轉系的說法，恐怕進一步加深資訊相關科系學生的恐慌。
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