教材2》零用錢管理
設計專家：楊淑娟
針對族群：你的小孩已經有零用錢，但常常亂花沒有管理
教材目的：學習存錢的習慣
方法：1.製作記帳表，第1個月請小朋友記下每一筆支出。
2.1個月後檢視記帳內容，將花費依照食、衣、住、行、育、樂分成6大類，再計算6大類除以零用錢收入得出比重，就可以知道哪一類的費用花得最多，是否應該調整，也可運用「需求分析表」的方式跟小孩檢討哪些花費是該花的？哪些費用其實可以省下來？
3.跟小孩討論訂下短期的存錢目標，例如暑假結束前，孩子想和同學一起去遊樂區玩，門票要500元，就可以500元作為暑假的儲蓄目標，想辦法從有限的零用錢裡，節省支出，存到這筆錢。無形中學會先設定目標，再靠記帳中養成控制花費的習慣，建立「收入－儲蓄＝支出」的正確觀念。
範例：記帳練習表
記帳練習表討論情境：
1.「爸爸媽媽再給你1個月500元的零用錢，可是1個月後要存500元去玩，那未來這個月你只能花多少錢？」
2.「你要不要先把500元拿出來放到另一個地方，剩下的錢才是你這個月可以花的錢？」
3.「從上個月來看，你覺得你哪方面的錢花太多？這個月可以做些調整。」