當小孩畫出夢想後，就能進一步誘導他們思考，如何在「總額框架」中，一步一步學會規畫，朝夢想前進。
◎方法：以出門到圖書館為例，你可以問小孩，要坐公車還是計程車去？如果選計程車，比較舒服又快速，但是這樣我們就沒辦法吃蛋糕、喝飲料喔！坐公車比較久，但是便宜，多餘的預算可以存起來！把每個選項的優缺點都並列出來，也不需急著給孩子答案，讓他們學習選擇、判斷。
延伸閱讀：換個鼓勵方式 集點卡很好用「媽媽，我今天幫忙掃地有多少錢？」、「我考試100分就會給我100元嗎？」許多父母透過零用錢，當作小孩做家事或是學業有好成績時的鼓勵，專家們都建議，盡量避免讓事情以金錢量化，一不小心，小孩的金錢觀反而會混淆。
當小孩做了值得鼓舞的事時，陳琬惠建議，可以利用小孩喜歡收集點數的習慣，製作好寶寶卡、集點卡，並與小孩共同商量，學會或做到什麼事就能集點，等累積到一定點數後，可以換取一件他想要做的事情，例如看電視1小時、打電動遊戲半小時或是爸爸陪他出門運動等，以避免將任何事情都與金錢畫上等號。
理財練習本－讓孩子開始練習寫下自己的夢想計畫表，並協助指導完成。