一本帳　記出孩子獨立生存力

「每次給定額的零用錢，無形中會養成她們預算管理的習慣，自然而然地也會養成她們存錢的習慣和賺錢的欲望。因為錢不夠，但又很想買，就會開始自己想辦法。」楊賢英利用零用錢，潛移默化將記帳和預算管理功力，傳承到孩子身上。

同樣的方法，也適用在汪家。汪仕傑說：我第一次偷偷打工，就是為了買機車！」從小固定的零用錢和透明的家庭開支，讓他清楚明白家庭沒有多餘的錢買車，為了化解他清楚明白家庭沒有多餘的錢買車，為了化解清楚明白家庭沒有多餘的錢買車，為了化解同儕比較壓力，他背著父母到加油站打工，「結果我不知道扣繳憑單會寄到家裡」東窗事發後，汪仕傑和父母公開商量，並在父母的鼓勵下到水果行打工，如願買到自己的機車，也分擔父母為他繳下學期學費的壓力。

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給零用錢有助培養數字觀念

從小固定給孩子零用錢，除了讓孩子學會做預算管理，自主性的練習存錢外，更重要是從小培養孩子的數字觀念及數字感。許多孩子長大後淪落成月光族或卡奴，就是因為他沒有數字感，不知道如何管理收支和負債。

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雖然從小習慣現金實支實付，楊賢英和汪媽媽同樣也會利用信用卡的優惠和點數節省家庭開支，但從來不動用循環信用額度。

「因為那個利息很恐怖啊！」汪仕傑永遠記得，小時候父親不得不借錢買車子時，在他面前計算利息的嚴肅表情。「這台車其實只要60幾萬元，但因為錢不夠，就要多付10幾萬元的利息！」這讓他深刻感受，負債背的不只是個數字，還是個沉重的壓力。

做好負債管理，以免錢被利息吃光

最多曾經擁有4間房子的楊賢英，則在每個月領薪水的那的那那天，利用「減法」大聲把家庭開支念給女兒們聽，如果這個月減完後能多剩一點錢存下來，就會零存整付先拿去還房貸，在媽媽積極還錢的行動中，女兒們也深刻了解債務利滾利的恐怖威力。